Žaidimai – tai be galo daug pamokanti veikla. Juos pasitelkiame ugdydami vaikų pagarbą, taisyklių laikymąsi, įgūdį palaukti, išklausyti, laiku pasakyti, atlikti tam tikrą veiksmą. Ir tai tik maža saujelė to, ko gali pamokyti įvairūs žaidimai. Dalinamės keliomis trumpų žaidimų idėjomis.
„MIAU“
Dalyviai sustoja ratu ir pradeda skaičiuoti nuo 1 iki kiek norisi ar leidžia laikas, tik vietoje skaičių, kuriuose minimas skaitmuo 3, sako žodį „miau“.… Skaityti toliau
Jausmai – gyvenimo spalvos, o potepius savo paveiksluose dedame patys. Galime tapyti iš nuojautos, stebėdami kitus, tačiau, galime to ir mokytis. Empatija, bendradarbiavimas, jausmų kontrolė ir tinkama jų raiška, vertybės, komandinis darbas – tai tik keletas emocinio intelekto komponentų. Ir tai nėra tiesiog skambios frazės, tai kasdieniai įrankiai, padedantys arba, jeigu nėra lavinami, trukdantys mums jaustis laimingais, mėgautis santykiu su savimi bei supančiu pasauliu.… Skaityti toliau
Empatija, bendradarbiavimas, jausmų kontrolė ir tinkama jų raiška, vertybės, komandinis darbas – tai tik keletas emocinio intelekto komponentų. Ir tai nėra tiesiog skambios frazės, tai kasdieniai įrankiai, padedantys arba, jeigu nėra lavinami, trukdantys mums jaustis laimingais, mėgautis santykiu su savimi bei supančiu pasauliu.… Skaityti toliau
Pačias geriausias dovanas galime kurti patys santykyje su kitais! Jomis gali tapti įžvalgos, naujos patirtys, žinios, emocijos, draugai, pasitikėjimas savimi, savęs pažinimas ir daug kitų dalykų. Tik svarbu atsidurti tinkamoje vietoje! Tikiu, kad 2017 metų ruduo-žiema tapo stebuklingu laiku ne man vienai!… Skaityti toliau
Empatija, bendradarbiavimas, jausmų kontrolė ir tinkama jų raiška, vertybės, komandinis darbas – tai tik keletas emocinio intelekto komponentų. Ir tai nėra tiesiog skambios frazės, tai kasdieniai įrankiai, padedantys arba, jeigu nėra lavinami, trukdantys mums jaustis laimingais, mėgautis santykiu su savimi bei supančiu pasauliu.… Skaityti toliau
Jausmai – neatskiriama kasdienybės dalis, nepaisant to, jie dažnai yra labai mažai pažinti.
Tad vasaros dienos stovykla tapo ta erdve, kurioje jausmai ne tik patiriami, bet su jais ir susipažįstama. Stovykloje dalyvavo 7-9 metų vaikučiai. Jie kasdien žaidė tiek lauke, tiek kitose erdvėse, dalyvavo įvairiose edukacijose, analizavo kitų ir savo jausmus, įveikinėjo iššūkius, ugdė įvairias socialines kompetencijas, emocinį intelektą:
Štai ir ji!
Vaikų vasaros dienos stovykla „Jausmų laboratorija“
Garantuojame, kad 2017 m. vasara bus ypatinga kartu su emocinio intelekto lavinimo stovykla Kaune. Rinkitės stovyklos datą iš dviejų ir registruokitės nurodytais kontaktais – tai raktas į atradimų ir nuotykių vasarą, kurioje vaikus lydės dvi psichologės, dirbančios su mažaisiais draugais.… Skaityti toliau
Filmo peržiūra tai ne tik būdas linksmai praleisti laiką ar atsipalaiduoti, bet ir galimybė išveikti savo emocijas, ugdyti empatiją, supratingumą, toleranciją, su veikėjais išgyventi dilemines situacijas, įgyti tinkamų problemų sprendimų būdų.
Žiūrėkite rekomenduojamus filmus su paaugliais ir turėkite prasmingą vakarą kartu.… Skaityti toliau
Paauglystės laikotarpis gali būti sutinkamas kaip iššūkis ir galimybė. Natūralu, jog vaikams augant ir tampant paaugliais kinta jų mąstymo galimybės – paauglys jau geba suvokti priežasties ir pasekmės ryšį, pradeda mąstyti kritiškai, suvokia viską plačiau, pereina nuo konkretaus mąstymo į abstraktų.… Skaityti toliau
Empatija, bendradarbiavimas, jausmų kontrolė ir tinkama jų raiška, vertybės, komandinis darbas – tai tik keletas emocinio intelekto komponentų. Ir tai nėra tiesiog skambios frazės, tai kasdieniai įrankiai, padedantys arba, jeigu nėra lavinami, trukdantys mums jaustis laimingais, mėgautis santykiu su savimi bei supančiu pasauliu.… Skaityti toliau
