Turinys
Paieška
-
Naujausi pranešimai
- 10-ies užsiėmimų soc. įgūdžių ir emocinio intelekto lavinimo programa 7-10 m. vaikams KAUNE
- EMOCINIO INTELEKTO, PASITIKĖJIMO SAVIMI STIPRINIMO bei SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMO užsiėmimai
- Dėl ko svarbu lavinti emocinį intelektą?
- Edukacijos mokiniams
- Vaikų ir paauglių emocinio intelekto bei socialinių įgūdžių lavinimo užsiėmimai
Kategorijos archyvas: Knygos tėvams
Emmanuelle Laborit „Žuvėdros klyksmas“
Apie knygą:
„Žuvėdros klyksmas“ – tai tikra istorija apie mergaitę, kuri gyvena amžinoje tyloje. Visa tai, kas ją supa – tik keistos veidų grimasos ir nesuprantami gestai. Knyga parašyta remiantis autorės patirtimi apie 1980 – 90 metus, tačiau kai kurie klausimai išlieka aktualūs ir dabar: tai socialinė izoliacija, nusivylimas egzistuojančia sistema bei vienatvė.… Skaityti toliau
Kategorijos: Knygos tėvams, Knygos vaikams ir paaugliams
Žymos: kurtieji, negalia, socialinė izoliacija
Komentavimas išjungtas įraše Emmanuelle Laborit „Žuvėdros klyksmas“
R. Dreikurs, V. Soltz – Laimingi vaikai
Tėvai nebežino, kaip šiais laikais elgtis su vaikais. Knygos autorius nesiūlo nei nuolaidžiauti jiems, nei bausti. Tėvai turi būti vaikų draugai, suprasti jų elgesį ir su meile disciplinuoti. Knygoje rasite vaikų psichiatro siūlomus naujus auklėjimo metodus, grįstus demokratiniais principais.… Skaityti toliau
Kategorijos: Knygos tėvams
Žymos: auklėjimas, tėvystė
Komentavimas išjungtas įraše R. Dreikurs, V. Soltz – Laimingi vaikai
A. Faber, E. Mazlish „Kaip kalbėti su vaikais, kad jie klausytų ir kaip klausyti, kad vaikai kalbėtų”
Apie knygą: Tai praktiškas ir aiškus gidas tėvams, norintiems efektyviai bendrauti su savo vaikais. Gausybė aprašymų, pavyzdžių ir iliustracijų pateikia paprastos informacijos ir žinių, kuriomis tėvai gali nedelsiant pasinaudoti praktiškai – mokytis kalbėtis bei spręsti problemas. Tai knyga, kuria galima naudotis individualiai arba grupėse, o joje aprašomi būdai yra tinkami visiems vaikams nepriklausomai nuo jų amžiaus.… Skaityti toliau
Kategorijos: Knygos tėvams
Komentavimas išjungtas įraše A. Faber, E. Mazlish „Kaip kalbėti su vaikais, kad jie klausytų ir kaip klausyti, kad vaikai kalbėtų”